Μαθητές και μαθήτριες των Περιβαλλοντικών Ομάδων της Α´ Τάξης του 4ου Πειραματικού ΓΕ.Λ. Λαμίας επισκέφτηκαν το Κ.Ε.ΠΕ.Α. Περτουλίου Τρικκαίων, στα πλαίσια του προγράμματος με θέμα «Αειφόρο Ελατόδασος Περτουλίου».
Οι μαθητές/τριες, συνοδευόμενοι/ες από εκπαιδευτικούς του Σχολείου, είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Περτουλίου.
- Advertisement -
Φάσεις του προγράμματος:
α) Υποδοχή και ξενάγηση στις εγκαταστάσεις του Κ.Ε.ΠΕ.Α., γνωριμία με την παιδαγωγική ομάδα του Κ.Ε.ΠΕ.Α., προσανατολισμός στο θέμα του προγράμματος.
β) Η κα Μαρία-Τερέζα Κοτρώνη, προϊσταμένη του Κ.Ε.ΠΕ.Α., μας υποδέχθηκε στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του Κέντρου, όπου, μετά τις απαραίτητες συστάσεις, έλαβε χώρα παιχνίδι γνωριμίας. Στη συνέχεια, στην αίθουσα του Κέντρου, πραγματοποιήθηκε διαδραστική προβολή όπου αναλύθηκε και παρουσιάστηκε το θεωρητικό κομμάτι του προγράμματος.
γ) Εργασίες πεδίου: οι μαθητές/τριες, συνοδευόμενοι/ες από την κα Μαρία-Τερέζα Κοτρώνη και τους εκπαιδευτικούς του Σχολείου, ακολούθησαν ένα μονοπάτι μέσα στο δάσος. Εκεί οι μαθητές/τριες συμμετείχαν ενεργά σε δραστηριότητες, όπως παιχνίδι ρόλων, απόδοση συναισθημάτων, ανίχνευση οικολογικών μηνυμάτων, διερεύνηση του πεδίου με τις αισθήσεις τους.
Η εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κ.Ε.ΠΕ.Α. Περτουλίου Τρικκαίων αποτελεί μια σημαντική εμπειρία για τους μαθητές/τριες της Α´ Τάξης του Σχολείου μας, οι οποίοι/ες καλλιέργησαν σωστές στάσεις και συμπεριφορές ως προς τη φυσική κληρονομιά και ανέπτυξαν την περιβαλλοντική τους συνείδηση. Επίσης συνειδητοποίησαν την ανάγκη προστασίας των δασών και πρότειναν ιδέες για την αρμονική συμβίωση ανθρώπου και φύσης.
Το 4ο Πειραματικό ΓΕ.Λ. Λαμίας ευχαριστεί τους συνοδούς εκπαιδευτικούς κ.κ. Βασίλειο Πάντο, Δημήτριο Παπαδημητρίου και Ηλία Μιχαλίτση, τους μαθητές/τριες που συμμετείχαν, τους γονείς και κηδεμόνες, την προϊσταμένη του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Περτουλίου κα Μαρία-Τερέζα Κοτρώνη, τον ειδικό συνεργάτη του Δήμου Πύλης κ. Χρήστο Νάκο, καθώς και το ταξιδιωτικό γραφείο Ραφτόπουλος Travel, για τη συμβολή τους στην επιτυχή πραγματοποίηση της εκπαιδευτικής επίσκεψης.